ASSURE MODELİ AŞAMALAR

Ders:Programlama

Konu:Visual Basic'te hata kodları

5.ÖĞRENEN KATILIMI:

*Sınıfta Ya da Etkinlikler Sırasında Öğrenenlerin Bilgiyi İşlemesi: Öğrenci ne kadar derse katılırsa öğrenme de o kadar artacaktır. Soru cevap yöntemi, gösterip yaptırma vb. yöntemler kullanılarak öğrenci katılımı sağlanacaktır. Uygulama sırasında öğrencilere projeler verilmeli ve bunlar kontrol edilmelidir. Uygulama sırasında proje verilmesinin nedeni öğrencileri ezberci mantıktan uzaklaştırmaktır. (Kopyala-yapıştır gibi…) Derse aktif katılımın ortalamayı etkileyeceği söylenirse derse aktif katılım daha da artacaktır.(Aktif katılım 10 puan olacaktır.)

Ayrıca dönütler ve pekiştireçler vererek aktif katılımı sağlayabiliriz.

6.DEĞERLENDİRME VE GÖZDEN GEÇİRİP DÜZELTME:

*Öğretim Öncesi, Sırası Ve Sonrasında: Hata kodları dersinden önce öğrencilerin kod yazarken hata yapıp yapmadıkları kontrol edilir ve değerlendirilir. Hata kodları konusunu anlatırken verilen örneklerin anlaşılıp anlaşılmadığı yazılan programlardan kontrol edilir ve değerlendirilir. Dersi anlattıktan sonraki haftalarda öğrencinin hata yapıp yapmadığı gözlemlenir ve değerlendirilir. Edindiğimiz bilgiler bir sonraki basamakta bize rehber olacaktır.

*Öğrenen, Medya Ve Yöntemlerin Değerlendirilmesi: Öğrenen değerlendirilmesi için hem uygulama hem yazılı sınav yapılmalıdır. Bunlardan sadece biri ile ölçme değerlendirme yaparsak eksik ölçmüş olabiliriz ve hedeflere tam olarak ulaşıp ulaşılmadığını anlayamayabiliriz. Çünkü hedeflerimizde psikomotor ve bilişsel boyuta dair hedef davranışlar bulunmaktadır. Bunun için öğrenen değerlendirilmesinde 1 uygulama 1 yazılı sınav yapılmalı ve aritmetik ortalama alınmalıdır.(Sınavlar 90 üzerinden değerlendirilecektir.) Ayrıca ortalamaya 10 puan üzerinden aktif katılım puanı eklenmelidir.

         Medya ve yöntem değerlendirmesinde ise bir basamak önceki veriler kullanılacak. Toplanan verilerin tümünden yola çıkarak gelişim tablosu hazırlanır. Gelişim tablosunda bir değişiklik yoksa veya düşüş varsa yöntem ve materyal değiştirilmelidir. Fakat gelişim tablosunda yükselme varsa medya ve yöntemler kullanılmaya devam edilmelidir.

ASSURE MODELİ AŞAMALARI

Ders:Programlama

Konu:Visual Basic'te hata kodları

4.  MEDYA VE MATERYALLERİN KULLANIMI:

  *Materyallerin Önizlemesi: Hazırlanan materyallerin son kez gözden geçirilmesi gerekmektedir. Eksik veya yanlışlar varsa düzenlenmeli, gerekirse güncellenmelidir. Bizim materyallerimiz elektronik olduğu için(slayt, program) olası arızalara karşı önlem alınmalıdır. Öncelikle materyaller yedeklenmelidir. Ayrıca öğretim elemanı sadece sunuş yöntemine hazırlanmamalıdır. Elektrik kesintileriyle karşılaşabileceği göz önünde bulundurularak sözlü anlatım yöntemine de hazırlanması gerekmektedir. Örneğin anlatım planı hazırlanmalı ve verilecek örnekler kararlaştırılmalıdır. Mümkünse dizüstü bilgisayar getirilip hazırlanan program gösterilebilir.

  *Materyal ve Ortamın Hazırlanması: Laboratuvar ortamında dersimizi işleyeceğimiz için öncelikle laboratuar ortamı hazırlanmalıdır. Ortam temiz ve düzenli olmalı, perdeler çekik olmalıdır.(Projeksiyonda gösterilen slaydın herkes tarafından iyi görülebilmesi için.) Taşınabilir bellekte bulunan materyaller için bir hazırlığa gerek uyulmamaktadır. Programın biraz daha hızlı çalışması isteniyorsa okul bilgisayarına kopyalanabilinir.

*Öğrenme Deneyimlerinin Sağlanması: Öğrencilere, Visual Basic’te Hatalar dersinden bir hafta önceki derste hatalar konusunu araştırmaları istenir. Böylece öğrencilerin hazırbulunuşluk seviyeleri yüksek olur ve derste anlatılanları daha iyi kavrayabilirler. Ayrıca dersten sonra, uygulama saatinde, derste anlatılanların uygulanması istenecektir. Bunun dışında projeksiyon cihazından gösterilmek kaydıyla program yazılacak ve bu programda hata varsa bulunması istenecektir.(Derleme yapılmadan.) Bu şekilde soru cevap yöntemi kullanılarak öğrenme deneyimleri sağlanacaktır.

*Öğrenme Deneyimlerinin Sağlanması: Öğrencilere, Visual Basic’te Hatalar dersinden bir hafta önceki derste hatalar konusunu araştırmaları istenir. Böylece öğrencilerin hazırbulunuşluk seviyeleri yüksek olur ve derste anlatılanları daha iyi kavrayabilirler. Ayrıca dersten sonra, uygulama saatinde, derste anlatılanların uygulanması istenecektir. Bunun dışında projeksiyon cihazından gösterilmek kaydıyla program yazılacak ve bu programda hata varsa bulunması istenecektir.(Derleme yapılmadan.) Bu şekilde soru cevap yöntemi kullanılarak öğrenme deneyimleri sağlanacaktır.

Not:Hazırladığım materyalleri buraya ekleyemiyorum.İsteyen arkadaşlara taşınabilir bellek yoluyla materyalleri ulaştırabilirim.